ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO    Inscrição para o curso

APRESENTAÇÃO

A Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento tem como propósito proporcionar uma formação aprofundada aos profissionais da educação, contribuindo para a compreensão dos processos de aquisição da leitura e da escrita e para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem dos estudantes. O curso aborda fundamentos teóricos, metodológicos e pedagógicos relacionados à alfabetização e ao letramento, considerando a importância da leitura, da escrita, da oralidade e da participação social no desenvolvimento integral do educando. Busca, ainda, promover a reflexão sobre diferentes concepções de ensino e aprendizagem, metodologias de alfabetização, avaliação e estratégias para atender à diversidade presente no contexto escolar. Ao longo da formação, os profissionais são estimulados a analisar sua prática pedagógica, desenvolver propostas educativas significativas e utilizar recursos didáticos e tecnológicos que possam contribuir para o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, a pós-graduação visa preparar profissionais para atuar de maneira crítica, reflexiva e comprometida com uma educação de qualidade, especialmente nos processos de alfabetização e letramento, contribuindo para que os estudantes desenvolvam competências necessárias para o uso da leitura e da escrita em diferentes situações sociais.

 

OBJETIVOS DO CURSO

Objetivo geral:

Aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos relacionados aos processos de alfabetização e letramento, capacitando profissionais da educação para desenvolver práticas pedagógicas significativas, inclusivas e adequadas às diferentes necessidades dos estudantes.

Objetivos específicos:

• Compreender os principais conceitos e fundamentos da alfabetização e do letramento.
• Conhecer diferentes métodos e estratégias de ensino da leitura e da escrita.
• Desenvolver práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem significativa.
• Identificar dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização.
• Elaborar e aplicar atividades voltadas ao desenvolvimento da leitura, escrita e oralidade.
• Utilizar recursos didáticos e tecnológicos como apoio ao processo de ensino-aprendizagem.
• Refletir sobre práticas avaliativas e acompanhar o desenvolvimento dos alunos.
• Promover uma educação inclusiva, respeitando os diferentes ritmos e necessidades de aprendizagem.

 

PÚBLICO-ALVO:

Professores, pedagogos, educadores, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogo e demais profissionais ligados à educação que tenham interesse na área.

 

DIFERENCIAL

A Brinquedoteca ou Laboratório de Práticas de Ensino é um dos diferenciais do curso, proporcionando aos alunos um espaço lúdico e educativo para vivenciar, na prática, diferentes estratégias de aprendizagem por meio do brincar. O ambiente favorece o desenvolvimento da criatividade, da interação, da autonomia e da compreensão sobre a importância do brincar no processo educacional.

 

MÓDULOS

• Determinantes Legais no Contexto da Alfabetização e do Letramento
• Ética na Educação
• Letramento, Literacia e Alfabetização
• Corpo e Movimento, Aliados da Alfabetização e do Letramento
• As Fases de Desenvolvimento no Processo de Aprendizagem da Escrita e da Leitura
• A Neurociência e a Aprendizagem da Leitura e da Escrita
• Alfabetização e Letramento na Perspectiva da Inclusão
• Organização do Trabalho Pedagógico na Perspectiva da Inclusão
• Direitos Humanos, Desigualdades Sociais e as Relações Étnico-Raciais
• Alfabetização e Letramento em Diferentes Contextos
• Pesquisa em Alfabetização e Letramento: Tendências, Perspectivas e Investigação
• As Habilidades Metalinguísticas e a Aprendizagem da Leitura e da Escrita
• Produção de Material Didático na Perspectiva da Alfabetização e do Letramento
• Alfabetização e Letramento e suas Interações
• Alfabetização e Letramento e a Organização Pedagógica
• Alfabetização e Letramento com suas Aplicabilidades

 

PRÓ-REITORA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO

Profa. Dra. Gláucia Rosângela Peglow Borges de Castro

E-mail: prope@unifef.edu.br

 

 

APROVAÇÃO

Frequência mínima de 75% das aulas ministradas e média igual ou superior a 7,0 (sete) nas disciplinas. Para os cursos que exigem Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), a média 7,0 também se aplica a ele.

 

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA MATRÍCULA

RG (cópia); CPF (cópia); Certidão de Nascimento ou Casamento (cópia); Comprovante de Residência Recente (cópia); Curriculum Vitae; 02 fotos 3x4; Diploma de Nível Superior (cópia) - Pode ser substituído provisoriamente por: Atestado de Conclusão de Curso (cópia) e Histórico Escolar (cópia). As cópias não precisam ser autenticadas.

 

* A Pós-graduação da FEF se reserva o direito de cancelar o curso caso não seja atingido o número mínimo de alunos. Nessas situações, todos os valores pagos antecipadamente pelos alunos, referentes à matrícula ou mensalidades, serão integralmente reembolsados.